| 早期教育師資專業(yè)課程 |
一、課程包概覽 本課程系列將15項能力點(diǎn)從不同的角度融入到各個課程主題中，形成由3個相互獨(dú)立、又相互關(guān)聯(lián)，在主題內(nèi)容上又各有聚焦和針對性的課程包。 3個特色課程包分別為：
二、學(xué)習(xí)評估方法 本課程培訓(xùn)過程中，綜合采用OBS-知識能力清單確認(rèn)，GPD-小組活動成果，QUES-問答溝通和TPR-工作場所實(shí)踐任務(wù)等四種評估工具，對學(xué)員是否達(dá)成該能力點(diǎn)在知識儲備和技能素養(yǎng)兩方面的要求予以評定；每個能力點(diǎn)既有其獨(dú)特核心要求和評估標(biāo)準(zhǔn)，又與其他能力點(diǎn)互為支撐和補(bǔ)充，共同構(gòu)建早期教育者的能力提升和考核框架。 三 、招生/培訓(xùn)對象 1） 公立早教指導(dǎo)中心、托育中心、幼兒園托班主任、教研組長、教師及相關(guān)從業(yè)人員； 2） 民營早教、托育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、教師及相關(guān)從業(yè)人員。 四、合作對象 1、各省市在學(xué)前教育、托育領(lǐng)域具有影響力的幼兒園、托育中心； 2、地級市以上教育、衛(wèi)健、婦聯(lián)及相關(guān)部門； 3、具有合法合規(guī)實(shí)體的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 |
